孩子与父母相处的时间变多了，
还能增强父母和孩子之间的互动，
小编总结了一些暑假可以和孩子一起做的益智小游戏，
通过创作性的方式，关注和讲述生活中的故事，允许孩子做自由的表达。
告诉孩子，在这张纸上，可以创作和我们生活相关的故事，可以用准备的材料以“我所期望的生活”“疫情后的生活”“我的暑假生活”为主题进行创作，创作完成之后，轮流分享自己的生活故事。
通过对不同音调的辨识，训练孩子对数字以及字词句的准确接收和输出。
用猜拳或者依据年龄大小轮值排序的方式，决定谁来当“密码传递员”。
“密码传递员”准备一本“密码”母本，可以事先写好一串数字或字母，游戏开始后“密码传递员”随机选定一串数字或者字母念出来，听到的人需要根据念的顺序，将之记录下来，如“密码传递员”念出688314，负责听和记录的人需要在听完之后在纸上写688314。
“密码传递员”念完之后，向“密码破译师”展示自己的“密码”母本，参与游戏的人将自己记录下来的“密码”与之核对。
谁记录得又快又准，将获评家庭“最佳密码破译师”，有权决定怎么“处罚”在密码记录上出错更多的人。
谁是真正的影帝
通过表情、肢体语言的传递，感悟人在不同场景下的反应，更好地感知情绪，传递快乐。
游戏参与者先把一些奇思妙想的场景写在纸条里，如在大街上看到大明星、在床下看到一条毒蛇、吃三明治吃出一支铅笔，然后把这些纸条统一放在一个盒子里。
轮到谁表演，需要先从盒子里拿出一张纸条，并按照纸条上的提示做出相应的表情和动作。大家一起猜表演的究竟是什么内容。
让孩子一次可以翻开2张卡牌，如果可以翻到两张一样的卡牌，就算是成功找到配对，如果找到的两张是不一样的卡牌，则要把卡牌变回背对的状态。
通过一来一回的语言交互，训练孩子的表达能力和发散思维的能力。
准备足够的卡片，家长和孩子一起在卡片上写上想到的词语，将卡片背面朝上，游戏开始后，轮到的游戏参与者需要在卡片池里任意拿出两张卡片，并用一句话把他们串起来，如“月亮”“啤酒”可以组成“爸爸喜欢在有月亮的晚上喝啤酒”。
两个词之后可以进阶到三个词的玩法，即抽出三个词语组成一句话或者一段话，比如苹果、泥土、巧克力等。
游戏进行过几轮之后，可以逐渐增加卡片数量，如抽出4个词、5个人词、6个词等，并要求参与游戏的人将自己抽出的卡片创编一个小故事，在每位成员讲完故事后，下一位成员继续抽选词库中剩余的词语，并接着上一位成员的故事继续创编，最终形成一个完整版的家庭创编故事大全。
把你能拿到的物品，大大小小，长长短短都没关系，放在孩子的面前，让他看3秒钟。然后让孩子闭上眼睛或者转过身，你拿走其中一个物品，并打乱摆放顺序，让孩子再看3秒钟，回答少了哪个东西。
也可以反过来，让孩子来摆放拿走，你来猜。不同年龄段的孩子，摆放的物品数量相应减少或增加，观察的时间也相应延长或缩短。
看看我摆的这堆东西，倒计时，321。
天黑请闭眼。天亮了，请睁眼，看看少了谁，321！
游戏玩法很简单，大人想出一个东西，然后给出孩子一个大概的方向。比如我们出的题目是鳄鱼，那么我们要告诉孩子，这道题的答案是一种动物。
猜的人有权问20个问题，另一方只能回答“是”或者“不是”。
“它是会飞的吗？”
“它的名字是3个字的吗”
如果小朋友可以在20个问题内猜出正确答案，那么小朋友就赢了，如果超出20个问题，则是想东西的人获胜。
由于问题的个数是有限制的，越到后面，游戏也就越紧张。孩子问的问题，也会更加具体。如果你被问到不太清楚的情况，可以直接告诉他不清楚，并且记录下来，在完成游戏之后直接用手机查询，顺带又能补上一个知识点。
让孩子在不知不觉中练习一把计算能力，相当于做了好几页数学练习。
游戏规则非常简单，几个人（不少于两人）依次报数，碰到带7或者7的倍数时，比如14、27、49，不能报出数字，要用拍手来代替，否则就算输了，可以事先商量一个小惩罚，比如轻轻弹额头，然后由输者起头继续开始新游戏。
对于这个游戏，相信不少80后、90后的孩子都不会陌生，在物质相对匮乏的年代，会玩翻花绳是小时候必备的技能之一。让孩子体验一下我们那个年代童年的玩具。
扫地和拖地是最基本的生活技能，也是对身体协调很好的锻炼。
不过小孩子对工具的热情往往高过她们的能力，大人的工具孩子操作起来往往比较费力，可以试试给他们准备短柄的扫把簸箕，这样孩子可以用得顺手些。
家长可以在和孩子一起劳动的同时设计一些小游戏，如寻宝、废物利用等。
家长在家庭游戏中的作用，不是教练、不是老师，而是尽一切可能创造游戏的条件和可能，让孩子身心愉快地参与其中，因此，有一些原则需要事先了解和掌握。
只有让孩子参与适合自己的游戏，才能让他们深入参与，真正体会到游戏的乐趣，并真正得到游戏的各种益处。千万不能因为某类游戏有某种好处，就一定让儿童去玩，一定让他们去驾驭，那样的“游戏”更像训练，最终效果并不会多好。
家庭毕竟不是专门的游戏场所，一定反复检查家中的家具、家电是否固定牢靠，游戏所用的道具、路线设计等是否存在安全隐患，确保游戏安全。
在游戏中，通过语言和肢体的交互，可以让孩子与家长更加相互懂得，从而在情感和认知等诸多方面获得收益。只有亲子参与，才能玩耍中，让孩子生活在轻松愉快、无拘无束的氛围中，增加亲子间的亲近感和亲密性。
