等孩子大一点，焦虑的孩子在家门外或和陌生人在一起时会表现出害羞，但在家里往往会吹毛求疵甚至独断专行，健忘、心不在焉。他们可能在身体上仍然笨拙，但他们中的一些人将拥有异常灵巧的身体，因为他们的警惕性和焦虑的预防行为将成为宝贵的推动力。
进入学校后，焦虑的孩子很可能会隐藏自己的嘲笑，所以我们要通过一些异常的表现来感受他们的焦虑，比如班主任突然让你表达孩子最近学习退步的异常反抗。
不要给他们创造特殊的环境，这样只会让孩子越来越焦虑，让他们没有机会面对日常生活中自己害怕的事情。坚持一步一步帮助孩子克服内心的恐惧，鼓励他们，直到他们能够独立冷静的面对。
当孩子做错事或情绪不稳定时，不要马上责备，这样只会让孩子越来越焦虑。
多鼓励他，告诉他，“没事的，勇敢一点，大胆一点，不要怕，你可以再试一次。爸爸妈妈一直相信你，支持你！”
比如在孩子面前讲故事，总是表现出紧张和卡壳。这时候家长可以设定一个时间段，让孩子讲故事，全家人一起听。这样不仅为孩子在大家面前说话创造了可能，还能营造出温馨快乐的家庭氛围。
