这一类父母习惯采用暴力、控制、打压的方式对待孩子，不懂得尊重、体察孩子。
10岁之前，孩子可能屈服于父母的权威之下，不敢反抗，表现得很听话。但是，当孩子十几岁进入青春期的时候，就会突然变得极端叛逆，一下子把积累多年的情绪爆发出来，出现许多行为问题，可能是厌学、逃课、上网，甚至离家出走，以此来反抗父母长期以来的控制。另外，这种方式培养出来的孩子，什么事情都由父母做主，自身很难有责任感。
琳达是一个全职太太，老公有丰厚的薪水养家，家务由婆婆帮忙来做，她只负责带孩子。每天的生活，除了接送孩子上下学之外，就是和朋友逛街买买买，回家之后看看手机，和各种闺蜜聊聊天。
她没有任何的育儿知识，也不愿意学习，她认为没有这个必要，管教孩子，听话是唯一要求。她是一个控制型妈妈，要求孩子绝对地服从，绝对地听话，不听话就是一个字“打”。
在她的严厉管教之下，三岁半的儿子异常听话，妈妈说一，他绝对不敢说二，让干什么就干什么。让儿子吃不喜欢吃的饭菜，儿子不敢不吃，让儿子坐下，儿子绝对不敢站着，让儿子把玩具放到玩具房，儿子绝对不敢拿到客厅……
用琳达的话来说：“谁的儿子能有我的儿子听话、懂事！”话语中不无骄傲。她的儿子那么小就被她打怕了，天性受到了严重的扭曲与束缚，她却还不自知。
可以想象，当他的儿子到了十几岁青春期的时候，一定会爆发，会与她对抗，会表现得很叛逆，甚至出现许多偏激的行为。到时候，她哭也来不及了，这样的育儿方式后果简直不堪设想。
这一类父母往往没有原则地溺爱孩子，给孩子放纵的自由，孩子想怎么做就怎么做，他们认为不束缚孩子的行为、不让孩子失望，就是爱孩子，却剥夺了孩子锻炼抗挫能力的机会，也教会了孩子不负责任，因为父母表现出来的本身就是一种不负责任的行为。
这一类孩子的内心是长期处于慌乱状态的，他们极度缺乏安全感，无法建立起对环境和他人的信任，他们从来不知道自己明天要去哪里，许多行为都是不受控制的。
表面上看，他们的行为给别人造成了困扰，实际上最受伤的往往是他们自己，内在的无序、混乱，让他们的大脑一片混乱。
丽莎是一个娇纵型妈妈。她认为孩子要放养，什么也不要管，让孩子想干什么就干什么，想去哪里就去哪里，由着孩子的性子来。渐渐地，他的儿子养成了为所欲为的习惯，行为上不受管控，常常做出一些出格的事情，让她很是焦虑，几近崩溃，不知道怎么办才好。
其实，丽莎的儿子在这种没有规则与边界的家庭环境中成长，是非常没有安全感的，他的内心是无序、失控的，常常处于焦躁不安的状态，很容易被恐惧的情绪劫持。
根据脑科学的研究，在这种情况下，大脑负责思考、学习、控制和分析的部分就会中断工作，他的大脑发育、学习能力都会受到严重的影响。
丽莎错就错在没有给孩子一个清晰的边界，让孩子无法获得踏实的安全感和真正的自由。
最后，我想提倡正面管教，这是一种既不娇纵也不惩罚、和善而坚定的育儿方式。在这种管教之下成长起来的孩子，才能学会受益终生的社会技能和生活技能，成长为一个有责任感、价值观和归属感的人！
