眼看着暑假已经过去将近一个月了，在这一个月当中，有的孩子为自己定下了一个目标，并朝着这个目标努力前行，创造出一个又一个精彩的学习成果。
而有的孩子自以为有大把的时间可花，在暑假无所顾忌地挥霍着时间，甚至每日沉迷于电子游戏。
如此大相径庭的对比，我们不难看出，一个自我“放飞”的假期，很有可能成为这类孩子一辈子的遗憾，只是在当下他们还看不出而已。
01 家庭教育最大的误导，叫作“孩子，你只要快乐就好”
在这种观念的影响下，孩子对暑假的学习和生活完全没有一个合理规划。每天作息时间紊乱、昼夜颠倒。
在我看来，这是对教育的一种片面的理解，从应试教育一端又走向了另一个极端。
如果孩子真的相信了只要快乐就好，那用不了几年，一定会悔恨终身。
我曾经认识好几个在教育上有想法的家长，他们的想法就是让孩子享受快乐要比读书学习重要得多。
为了实现这一目标，他们宁愿放弃了重点小学，组团到某家号称能找回孩子幸福童年的私校，学校的理念就是让孩子痛快地玩，他们认为，孩子学习不好，就是没有玩够。
几年过去了，这些本来学习能力还可以的孩子，因为把大量的时间花在了玩乐上面，竟然没有一个人能跟上学习进度。
这完全颠覆了他们父母的想象，为了孩子的前程，这些家长不得已“含泪”推翻了自己当初的选择，纷纷又想办法把孩子重新送回了正常学校。
然而这些孩子返回正常学校之后，才猛然发现，由于他们在学习上欠的“债”太多，他们在学习上再也无力扭转乾坤了，成绩在班上基本上是垫底。家长知道，自己的孩子已经被彻底“玩废了”。
我们不能片面地理解”让孩子回归童年快乐“这句话。学习和快乐并不是对立面，而是可以做到和谐统一。
爱玩是孩子的天性，这一点我们每个父母都要尊重，可父母还有责任去正确引导孩子的天性，而不是放任不管。
当别人家的孩子都在加倍努力的时候，自家孩子如果不思进取，那很快就会被同龄人抛至身后了。
在这个暑假的前几天，孩子班上的一位家长朋友告诉我，一大学老师把自己的孩子养成了不折不扣的“游戏迷”，还主动邀请她家孩子（两个孩子是同班同学，也是好朋友）到他家玩电脑游戏，说是家里买了很多的游戏卡，暑假可以给孩子放松放松，玩一玩游戏。
孩子听了自然是欢呼雀跃般地兴奋，但孩子妈妈出于担心孩子染上游戏瘾，婉拒了同学家长的邀请。
像这样的诱惑在暑假其实还有不少，一个不小心，孩子就有可能掉进“坑”里爬不出来。
很多孩子平时都好好的，努力学习，成绩优秀，但过完一个暑假，就仿佛换了一个人似的，再也找不回原来的学习状态，变得颓废消极。各种原因，值得我们深思。
暑假不是不可以轻松，比如在作息时间上就可以比平时上学更宽松一些，可以比平时安排更多的休闲时间，做到劳逸结合，比如每天到泳池戏水消暑，到图书城、科技馆、博物馆等逛一逛。
一是暑假作息时间要符合生物钟，而不能迟睡晚起，从小养成有规律的作息习惯；
二是每天锻炼不少于半个小时，健康的身体才是本钱；
三是每天阅读不少于1小时，真正的差距不是上补习班，而是从阅读中拉开的。长期坚持高品质阅读的孩子，其综合素养远远高于一般同龄人；
四是每天认真临帖书写20分钟，写得又快又好是目标，坚持下来，会发现写字有脱胎换骨的变化，这对提高学习效率大有帮助；
五是每天坚持诵读一首古诗词和一段文言文。腹有诗书气自华，持之以恒，不仅能改变孩子的气质，还能大幅提高语文素养；
六是每天坚持创作一篇小短文。发愁作文写不好的，往往是练笔太少，暑假可以开展自由创作。
成功的路上崎岖不平，没有谁的成功是轻而易举就能实现的。
唯有让孩子在前期多吃一点苦头，才能换来以后的成就。
在我老家邻居有一对双胞胎姐妹，父亲是残疾人，开一家电器维修铺，母亲念书不多，是家庭妇女。就这样一个普普通通的家庭，却培养出了两个人才，一个考进了北大，一个考进了清华，在当地一时传为佳话。
当别的同龄人在暑假尽情地玩耍，可这两姐妹却把学习当作一件享受人生的事情，颇有颜回好学的风骨。
双胞胎姐妹的这一切成就都和他们父母的一贯的严格要求有关，他们两夫妻认为只有让孩子把书念好，才有可能实现人生命运的转折。
就是在这种朴素观念的影响下，她们姐妹俩没有放纵和挥霍自己的童年、少年和青年。
在外人看起来，她们姐妹俩似乎失去了童年和少年的快乐，没有像其他同龄人那样疯狂地玩乐了好几年。
但从最后的结果来看，她们真正获得了快乐，而且这种快乐注定要影响她们俩未来的整个人生。
在让孩子快乐之前，父母要学会适度地“狠”，才有可能成就孩子的精彩未来。
作为父母，必须要让孩子知道，任何取得成就的道路上，总是充满着艰辛，要想拥有未来美好的人生，就只有从此刻起付出不懈地努力！
03 所有成功的背后，都是孩子在厚积薄发
不要小看了每一年的暑假，每年暑假大致60天，小学六年，积少成多，算起来就是差不多将近一整年的时间。
如果好好把握这一年的时间，确实能给孩子带来不小的收获。
真正的成功，都是日积月累的结果。
就像我身边的不少家长都在羡慕我家孩子，一个才四年级的孩子，就能写诗填词，还能写出上千字的文言文。
实际上，孩子的这番小小成就，主要来源于她在每一年暑期给自己主动找任务。
孩子对待暑假如果是积极的态度，他的暑假生活一定是丰富多彩和有收获的。
反之，孩子对待暑假如果是消极的态度，他的暑假生活就是灰暗单调没有任何意义的。
学习从来就不是一蹴而就的，而是孩子用长期的努力换来的。
所有成功的背后，都是孩子在厚积薄发。
作为普通人家的孩子，自然无法和那些占据大量资源的富二代们相比。说到底，我们大多数孩子只能靠自己。
我们要从小教育孩子：不要去指望父母能带来什么，只有依靠自己的努力，才能真正获取自己想要的东西。
我们不要等到孩子大了，到了懂事的年纪，再想着去教育，那时已经有点晚了，只会让孩子产生抵触心理。
要想让孩子在未来找到更好的出路，只有激发出孩子强大的学习内驱力，才能让他们战胜一切阻碍学习的障碍，在未来高考和将来的职业规划中笑到最后。
而那些在当初自我放纵的人，毫无疑问，会在未来失去更多的选择机会。
爱玩虽说是孩子的天性，但这种天性也需要我们家长有意识地进行引导，不能打着“释放孩子天性”的旗号，任由孩子挥霍自己的童年时光。
暑假，既不应该成为特殊的“上学日”，也不应该成为浪费光阴的“借口”。
扎实走好成长过程中的每一步，未来孩子一定会感谢曾经努力过的自己！
