哈喽，大家好我是你们的笔小神。
每个家长都希望自己的孩子能够成为一个自律的人，于是想尽一切办法逼迫孩子自律，可是孩子的自律真的是家长逼出来的吗？
一、被曲解的延迟满足
延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向， 以及在等待期中展示的自我控制能力。
它的发展是个体完成各种任务、 协调人际关系、 成功适应自然的必要条件。
但有许多的家长把延迟满足简单的理解成为，让孩子等待、压制他们的欲望，如果孩子不顺从或是不愿意等待，家长就会给孩子戴上没有毅力、注定一事无成的帽子。
其实，单纯的让孩子等待、忍耐都是没有什么意义的。延迟满足的核心是克服当前的困难，收获长远利益的过程，而且在这个过程中比起指责，适当的鼓励才能使功效最大化。
其实光看“自律”这两个字的字面本身，就能理解，自律是自我约束，家长强迫孩子自律只能被称为是他律。
如果家长一味地压迫孩子，还很有可能产生反效果，反而不利于培养孩子自律。
无论是家长还是孩子，在做自己感兴趣的事情的时候，无论时间多长都不会觉得厌烦。所以想要培养孩子自律的第一步，就是帮助孩子找到自己的感兴趣的事情，从而培养孩子的积极性、主动性。
家中制定适合的规则，可以让孩子能够从小培养规则意识。但有一点需要注意的是，家规是需要全家人一起遵守的，家长也应该以身作则。一味的要求孩子，自己却不执行，反倒会让孩子产生分裂感，不利于家规的长久发展。
时间管理同自律一样是可以让孩子受益终身的能力，而这两样能力又是相辅相成的。
家长可以帮助孩子设定一个合理的时间规划表，但注意一定要合理，我们的目的是帮助孩子树立时间观念而不是让孩子像苦行僧一样的生活。
孩子是独立于家长之外独立的灵魂，而不是家长的附属品。家长要给予孩子充分的尊重，而不是凡事都大包大揽，不让孩子有自己的空间、自己的爱好。
一个人的自律性往往来自于他的自尊水平，自尊心越强的人，自律水平才会越高，反之自尊心越低，越做不到自律。
在教育子女的过程中，家长们有一个非常可怕的教育方式――夸张。
孩子偶尔和父母开个玩笑，捉弄一下父母，就指责孩子是个坏蛋，将来一定会少管所。
这样的教育方式真的是太可怕了。
其实很多时候，孩子偶尔的小奸小坏，或是失误并不能为孩子定性。反而家长的不信任甚至时刻意的指责、侮辱，反而会使孩子丧失信心，进入自暴自弃的恶性循环里。
