自闭症孩子常常表现为有一些刻板的行为，包括物品摆放位置、回家路线等，尤其不懂得变通，思维呈单一式发展，这是什么原因导致的，如何培养自闭症孩子的思维能力？下面给大家介绍下。
3. 在人际关系交往中自闭症儿童无法注意到他人的动作，也无法有效识别他人的表情，对于帮助他人的心理活动方面更是无从感觉。
4. 他们很难把各种独立的事情相联系，所关注、理解的都是一些孤立的、单一的事物，所以意识不到有些事情的后果。
这种以自我为中心，不顾他人感受的思维方式，会制约孩子社会性的发展，我们应该尽早对孩子行为进行干预，促进他改变一切以自我为中心的思维表达方式。
自闭症孩子思维能力的发展对于其社会交往有着非常重要的意义，也是为了孩子进步康复的重要目标之一，因此，在生活中父母和老师必须要有意识的引导孩子锻炼其自身的思维能力，让自闭症孩子也能尽早的融入社会。
