每个来到世上的人，无论他多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将他容纳，总有一个人需要他的存在。有些人选择平平淡淡，有些人选择轰轰烈烈，也有些人不在乎名利加身，只在乎是否能留下存在的价值。
我是一名教师，其实也只是一名普通的幼儿教师，但我所面对的却不是一些普通的孩子。他们不能很好的表达自己的内心想法，不能像一般孩子一样觉得拼音和数字是最简单的学习内容，他们甚至连最基本的生活能力都不能自己独立完成。这些孩子让我们的工作变得不普通，不是因为职业的多么高大上，而是因为他们需要我们，我们的价值便在这里。
我是2015年的春天来到南充阳光儿童康复中心的，在这里已经做康复老师七年了，这七年里我接触过唐氏综合症、智力落后、自闭症的孩子，他们不似常人的长相喜人，不如其他孩子学习能力强，更加令人烦恼的是无法自控情绪。我还清楚记得第一次接触这些孩子时的场景：他们也有着澄澈的眼睛，也能笑会哭，但他们只专注于在自己的世界里，木木无光的眼神让人心疼。我刚开始与他们进行交流的时候并不容易，他们无法用语言清楚地表达自己的想法，我只能根据他们仅能发出得音节和肢体动作上去猜，到后来逐渐了解他们也就能理解了。
记得我接触过的一个唐氏综合症的孩子“瑞瑞”，瑞瑞刚来的那会儿认知能力差，语言只能说叠词，跟家长沟通后我开始给瑞瑞上个训课，根据孩子问题不断调整上课内容、方法，现在瑞瑞小朋友数数、算数、认识汉字、书写汉字都不在话下，孩子一点点进步中父母激动的热泪盈眶，这就是是每一个特殊儿童父母所期盼的。
此外有的孩子也存在不适当行为，例如他们时常会发小脾气，时常做一些常人难以理解的举动，时常会自己打自己……他们不像寻常孩子，像吃饭、上厕所这样的小事都不可能一下子学会，只能一遍一遍为他们重复，直到他们学会。这样的工作或许枯燥无味，或许毫无回报，我们却从未想过放弃，总是抓住那一丝希望坚持到最后。
在很多人眼中，会觉得我们是将我们大把的时间浪费在不可能有回报的事情上，就好像付出了一辈子，可能只教他们学会了做一件事，还没有人记得。但我们认为这样就够了，一生当中需要学习的东西有很多，没有谁能保证自己会是全能的那一个。虽然我们无法让他们像正常孩子一样生活，但我们可以让他们生活自理，还有学会“爱”——学会爱自己、学会爱别人，哪怕用了一辈子只教会做这一件事，我觉得就是值得的。
“微微就是秋天里每片落叶；微微就是彩虹里每滴雨点；她很渺小却从不疲倦；微微就是我们……”就像歌中唱的那样，我们每一个人都是这个世界上微微的存在，也许只是一片落叶，一场风雨便被掩埋在土壤里；也许只是一滴雨点，太阳出来便消失地无影无踪。千片落叶绘成令人喜悦的秋景，无数雨点带来了滋润的生机，就算消失在人间也不吝啬的将自己献给需要的生命。这是微微的我们存在的最好诠释。
生命的意义不在于完整，而在于平凡且有价值。从事这个职业以前，我可能从未想过自己每天会重复着教孩子们基本的生活能力从事这个职业后，当看到那一个个令人心疼的脸庞，我认为这就是我的选择。我是个平凡的人，平凡也有价值。
