科学支持的提示，可最大限度地延长与孩子的玩耍时间！

多年的认知发展研究揭示了关于儿童成长、茁壮成长和学习所需的大量知识——但将这些见解转化为现实世界的应用也很重要。

研究人员表示，之前的研究发现了六个核心学习特征或“支柱”，可以最大限度地提高孩子的任何体验，无论是在公园玩耍、去杂货店还是使用智能手机应用程序。这些支柱表明，体验应该是主动的而不是被动的、引人入胜的、有意义的、社会互动的、迭代而不是重复的和快乐的。

尽管该论文侧重于包含这些元素的公共空间，但研究人员表示，任何人都可以使用这些支柱来增强儿童的游戏空间和体验，包括在家中的父母。