这是第170篇家庭教育文章：运气，是实力的一部分，也是努力的结果。
上一篇文章：隐形能力，决定着孩子在学习上是否高效和顺利提到了影响孩子学习的几个“隐形能力”，这几个能力有阅读能力、自主能力、专注能力和自我管理的能力。
其中，阅读能力的影响被父母们低估和忽视的最为严重。
父母们有错觉，觉得孩子每天上学读了那么多课本、还有随处可见的汉字，孩子的阅读能力一定没问题。
不信，拿一段稍长的文字，让孩子读一下。
阅读能力不足的孩子，看到那密密麻麻的文字，头都大了，马上升起排斥的心思。
哪还肯愿意一字一句、斟酌着读下去。
阅读能力，是在阅读习惯的带动下，孩子沉下心去，愿意拿起一本书读下去，读进去，久而久之，形成的一种能力。
用这个标准去卡，很多孩子的阅读能力是不合格的。
先不说阅读完一本又一本书，就是面对一大段的文字，已经开始发怵，先有了排斥心理，再读下去，也是硬着头皮。
这就会影响孩子的理解能力，更别说让他形成思考和判断了。
拥有阅读能力的孩子，却不断在书海中畅游、穿梭、汲取，密集地获取各种信息和知识点，之后他把这些汲取的东西连通、重组，最终形成自己的东西。
这些东西，沉淀后，融进了他的智慧和性格中，让他变得聪明和沉稳。
在阅读过程，孩子也通过书本构建了他的思考能力、判断能力和积累了一种无法描述和度量的“感觉”——语感。
这会让他在学习路上越走越轻松，效率也越来越高。
很多时候，孩子在面对不确定的题目时，要去推断、甚至猜测答案，而语感强的孩子，常常猜中的几率大一些。
事实上，他们虽然是猜的，却并不是瞎猜的，是他们身上的那份感觉指引着他选中了答案。
或许我们会说这是他们运气好，可运气其实也是实力的一部分，是他们曾经努力的结果。
