很多父母都非常重视宝宝的语言发育问题，有些家长不解，都是同龄宝宝，为啥说话早晚的差距那么大？等到开口说话后，为啥自己家宝宝会出现语言发育迟缓问题？
面对语言发育迟缓，很多家长都没有一个清晰的概念，与口吃、发音不准等问题相比不同，语言发育迟缓不能只注重特征和表象，我们更应该把它当做一个发展历程来看待，因为不同阶段语言发育迟缓的原因和结果是有很大差别的，在不同阶段的预防和干预目标，也有本质区别的。
5-6岁的语言发育迟缓，不但需要专业的1对1康复训练，而且康复预期并不乐观。但是1-2岁的语言发育迟缓，只要排除病理原因，通常在家康复就能解决问题。
2岁后，宝宝除了发音不准的问题，家长一定要观察，宝宝是否理解别人说什么，是否知道自己应该做出相应的回应和表达。这意味宝宝的语言沟通渠道是完整的，否则就会出现理解和表达发展不平衡，如果不及时干预，这就会成为语言发育迟缓的起点。
1-2岁，意味着宝宝进入了语言发育的高速公路，父母一定要记住这12条，在家里就能帮助宝宝避开语言发育迟缓。
通常宝宝都会在感兴趣的事物上，投入更多注意力和关注度，这是刺激语言动机的最好入口。找到这个入口，也就找到了预防语言发育迟缓的重点。
当父母与宝宝面对面时，亲子互动时，一定要做好开场白，第一句话就要引起宝宝的兴趣和关注。宝宝看到、听到、触摸到的物品，都要匹配语言符号，让宝宝记住。这对将来理解词汇意义很重要。
语言环境是宝宝发展语言的基础条件之一，轻松愉快的氛围有利于展开语言交流，父母不要带着目的去教宝宝说话，这会带来很多压力，一定要调动氛围，与宝宝唱歌，做鬼脸，捉迷藏的过程中，促进语言交流和发展，是最好的学习方式。相反，缺少语言环境，或者语言环境不够活跃，会让宝宝的语言发育迟缓问题，雪上加霜。
语言发育迟缓的宝宝，为啥教不会？很多家长其实都做错了，总是用命令语言去要求宝宝，甚至强迫宝宝完成模仿任务。这是最笨的方法。父母需要灵活的掌握提问和引导方式。利用强化物提问，给宝宝一些提示，引导宝宝思考，然后再模仿回答。这对一些语言发育相对落后的宝宝来说，是比较符合语言学习规律的。
语言发育迟缓的宝宝，通常对语言信息接收的慢，思考和处理的更慢，他们可能需要更多的时间来理解他们所听到的，遇到困难时，家长有必要给予提示和帮助，否则会让宝宝的焦虑情绪逐渐增多，不利于接下来的语言训练。具体给出多少时间去思考，在什么实际给予帮助和提示，家长需要灵活掌握。
语言发育迟缓的宝宝，不但对复杂词汇和抽象词汇的理解能力较差，而且词汇的泛化类学习能力较低。所以家长要根据宝宝的理解能力，简化指令词汇，减少抽象用语，尽量以方便宝宝理解和回应为主
