你知道吗？现在在中国有50%的家庭就在面临同一个局面：这边老人不分昼夜、不辞辛苦的照顾孙辈，那边的人却在抱怨老人带孩子存在各种问题。这是大部分因为隔代教育产生家庭矛盾的原因。
甚至有人说“隔代教育会毁了孩子的一生”这样的话，为什么这么多人都反对隔代教育？事实上隔代教育真的是这样“罪孽深重”的吗？
之前特别喜欢看撒贝宁主持的一档综艺节目，其中有一期的嘉宾让我印象深刻，他是一位年仅5岁的小萌娃--王恒屹，但是他却能熟练背诵300多首唐诗、100多首宋词，认识的汉字能达到3000多，当时被撒贝宁称作是“行走的中华小诗库”。
他在节目中的挑战方式非常烧脑：让评委董卿可以从现场的300首诗词中随便挑选10首，然后每句诗词随机留下3个字就可以。5岁的王恒屹可以根据这3个字完整的把一句诗词背诵出来，让人没想到的是竟然没有一个答错的。
看到这样的一幕，有很多网友发表自己的感叹：“天哪，我竟然一首也不会。”、“活了30来年竟不如一个5岁的小娃娃”、“孩子这么聪明家长是怎么教的？
节目最后王恒屹还和大家分享了他们家“家传”的成功秘籍：做一件事如果一边不成功的话那就两遍，两遍不行就三遍，三遍不行五遍，五遍不行十遍，总之一直到成功为止。
作为一个成年人的我是自愧不如的，小小的孩子就能有这么大的毅力，到底是什么方法才能培养出如此优秀的孩子呢？
王恒屹的父母都是普通的上班族，从小因为爸妈的工作忙没有时间照顾小恒屹，就把他托付给退休了的奶奶照顾。小恒屹在5岁就能有这样超常的记忆力，和奶奶的育儿理念是离不开的。
奶奶的耳濡目染，成就了“行走的中华小诗库”
在小恒屹几个月大的时候，奶奶就每天在他耳边读《百家姓》、《三字经》和唐诗宋词，1岁左右的时候奶奶教他各种识字卡片，慢慢地发现孩子的记忆力很好，有很多字教一遍就能记住。
退休后的奶奶，每天最大的乐趣就是听名家朗诵，然后自己也会在家绘声绘色的朗读，就这样小恒屹在小时候就受到了奶奶的熏陶，对诗词产生了兴趣也跟着朗读、背诵。
奶奶的教育方式是值得家长学习的，她会先带着孩子一个字一个字地读，一首诗反复好几遍，慢慢的孩子就能背诵下来，然后奶奶会在讲解一遍这首诗词的意义，加深孩子的印象。
在孩子0-3岁的时候记忆力、认知力是最好的，这个时候可塑性也是很高的，交给他们的知识也是很容易记住的。虽然孩子的天赋很重要，但是后天的培养和努力是更加重要的。
小恒屹和奶奶每天都有一个约定：奶奶每天坚持给孩子读一首古诗词，而小恒屹每天坚持背诵一首诗词。日积月累的孩子通过背诵诗词获得了很大的成就感，动力也更足了。
小恒屹的奶奶说：现在就算没有人提醒他，也会自觉地学习。虽然过程比较艰难，但好在坚持下来了，现在孩子是一个守规矩，而且很自律的孩子。
现在国内对古诗词的教育越来越重视了，18年开始小学语文课本的古诗词量已经达到55篇了，占据全部课文的30%左右。这也让很多家长意识到孩子学习古诗词的重要性。
但是很多孩子一面对诗词就会犯困，背完就忘了，面对这样的情况家长也很头疼，为此专家给出了一些建议帮助孩子轻松地学习诗词。
首先家长要为孩子做好榜样，陪孩子一起学习；在阅读的时候大声朗读有助于背诵，其次可以通过图解或者小故事的方式分析诗词。
之前在《中国诗词大会》上，北师大康震教授的一幅 简单的图画，充分表达出了“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”
他的方式让我们对古诗词的理解和感悟更加清晰明了，一首《塞下曲》在康震教授笔下变得栩栩如生更加具有人间烟火气。
