语文课难办，做语文课习题套卷，也就80分好的水准。分都丢在撰写上，背童谣或是是语文课文尤其快，偏要便是不喜欢下笔、一个字都不愿写，写出去的也全是歪七竖八的不好看，打、骂、罚也不见效，碰到这样的状况，父母应该怎么办呢？不要担心，今日小编就给我们一些提议，大家一起去看一下吧！
最先、应当让写字是一件很激动的事，是最能被反映优点的一件事，是最非常容易获得爸爸妈妈的赞美和依偎的一件事，是最非常容易得到需要的奖赏的一件事，也是充分体现自身能力的一件事，是最好玩的小游戏。仅有让孩子做到怎样的人生境界，我觉得孩子才不容易再反感写字。孩子不容易，大家必须渐渐地教，并且要传授给孩子方式，还需要让孩子十分想要学好，这就是成年人必须看穿孩子心理状态以后，协助孩子贯彻落实的事了。
次之、找到孩子写的好的字给与激励，孩子母亲说，教师不害怕你嘲笑，这孩子沒有一个字能出名，我讲，就算寻找一个横写直了也需要认可他。随后，针对写的不太好的字，不点评，反而是细心的立即教他写，稍有发展或是主要表现出充分的模样，就给他们一个"赞"，也就是不许孩子在写字层面有挫败感，进而对写字留出深厚的兴趣爱好。
再度、字写的怎么样，主要是看孩子是否会观查。就象唱歌跑调，并不是唱的难题，反而是听的难题。因而需从每一个字开始做起，塑造孩子的观查能力，例如长横是什么样子的，短横有什么特点，哪一笔在横中心线上，哪一笔使全部字立起，观查老师的手是怎样使悬针竖有一个尖的，如何顿笔才会使垂露竖好看这些，也就是给孩子做示范性，使他了解怎样写才可以写的好，每一笔的解读都需要抑扬顿挫，让孩子摩拳擦掌。
最终一点、和孩子的教师多沟通交流，与老师一起搞好对孩子的正确引导，协助孩子创建对写字的兴趣爱好。
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