“双减”背景下，家长如何引导孩子过有意义的暑期生活？为此，邗江推出新家庭教育实验“幸福·家” 暑假生活半月谈活动，针对家长在指导孩子假期生活时遇到的困惑和焦点话题，采取半月谈的形式，为家长朋友们出招、支招，提供专业支撑。活动开展以来，引起强烈反响，深受家长好评，助力家长提升教育理念，重视亲子陪伴，让家更有力量！现摘录部分家长收听感受、感言。
这次的暑期生活半月谈让我更加觉得陪伴与理解的重要性。没有给孩子报任何暑期班的我有更多的时间和她相处，能一起的时间也就这几年我们更应该珍惜。不以自己忙为借口让孩子看手机看电视，带着孩子一起完成一件简单的家务劳动，陪着她一起画画做手工，做孩子暑假最好的小伙伴。
从来就觉得她是个独立的个体，我也一直都尊重她的生活习惯、尊重她的选择，不把自己的喜好强加在她身上。遇到问题多用孩子的想法去思考，这样我就能理解她的行为，然后做正确的引导，教她明辨是非对错，而不是通过打骂去制止她。明白了其中的道理，她才会做出正确的选择。
暑假的生活更多的是放纵，我从来不是一个自律的人。半月谈让我意识到这点需要加强，放假作息时间上可以适当放松，但是该坚持的习惯还是应该坚持，该有的规矩还是应该要遵守。暑假开始可以制定一个计划，并在暑假让她承担一些力所能及的家务劳动，学会一些生活技能。
尊重孩子的个体差异，每个孩子都有自己的成长规律，父母只需要做孩子成长的守望者，在孩子成长的过程中做到耐心的陪伴、温情的理解、善意的鼓励，孩子总会给我们意想不到的惊喜。我们要善于发现孩子的闪光点，帮助孩子认清自己的长项和优势，变得更加优秀。
观看了《新家庭教育实验》徐丽老师分享的视频——《如何引导孩子自主学习》中，让我受益匪浅，知道了如何引导孩子自主学习。
以下是我的分享：
引导孩子自主学习，最重要的是让他们自主察觉和意识到 "知识的趣味性“。
第二种方法：故意犯错，做一个有缺点的父母。当孩子们看到大人犯错时，他们会兴高采烈地说："妈妈你错了"，并开始用自己的方式理解说明并解决这个错误。
第三种方法：通过游戏学习。富有创造性地引导孩子学习很重要，不要拘泥于学习方式，放下 "学习就是坐在书桌前 "的固定观念，创造出更灵活、更有趣的学习方式，比如：游戏。通过多样的学习方式培养孩子学习的自主性还有对知识的探索欲，我认为这些比考试成绩更重要。
自主学习能力，是所有能力中最重要的一种能力。孩子有了自主能力，他们就可以自主学习，独立思考，即使身边没有老师的情况下，他们仍然可以自己学习新的知识，掌握新的技能，有能力解决问题。
真正的自信心、幸福感、价值感，来自于有能力解决问题！
观看了曹新颖老师的《如何引导孩子观世界》，我感触良多，俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭。有些家长对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。而有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做。个人觉得，对于孩子要多陪伴，多理解，少责罚。
每一个做父母的教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？现在每个家庭中一胎二胎的都是宝贝，但是每个宝贝的发展情况也不同，这就是考验我们爸爸妈妈的时候到了，孩子是一个体，他们有着自己的想法，我们强压给他们的成人的思想肯定行不通的，加油呀，各位，我也一直在总结探索中。
观看了冯局长的讲座，我的感触如下：我们在陪伴孩子的时候要注意，父母和孩子是两个平等的，独立的个体。在一起交流时，双方是是自由的，开放的。有些时候我在陪伴孩子的时候，会不自觉的加入自己的想法，说教孩子。孩子可能刚准备开始表达，家长就去打断他，或者是评价，给孩子很多的否定。这种情况下孩子也会不喜欢父母的陪伴，自然会有不愉快的情绪产生。我们家长在陪伴的过程中，其实是带着一种控制的心态去跟孩子在一起的。在这样的陪伴下，孩子是不放松、感觉不到自由的。所以有时候我们应当站在孩子的角度去思考，而不是一味地对孩子说教。
首先我们要约束自己，言传身教。我们的言行和孩子的个性形成有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和个人成长。我们是孩子的第一任老师，是启蒙之师。生活中我们做父母的在行动上能以身作则，言语上能起模范作用，相信在教育孩子上会轻松不少。
最后，一定要培养孩子的自信心。在有能力的情况下不管什么事情让孩子自己去尝试完成任务。
所以，教育孩子的过程，实际上也是父母自我成长与提升的过程。作为家长，我们要带着一颗愿意学习的心和一颗愿意改变的心，不断学习。
作为妈妈，我明明知道吼孩子不对，可有时仍会忍不住吼他几声，吼完又后悔的不行，生怕对他产生不好的影响，也许吼完孩子，他们会立马变乖，所以家长会情不自禁地经常采取这种方式，但是吼孩子的危害远比我们想象的严重，会影响孩子的智力和情商。吼孩子还会让孩子缺乏安全感，对孩子产生长期的影响，虽然我们在教育孩子上难免情绪失控而吼孩子，但如果总是长期吼孩子会让孩子缺乏安全感，难以建立安全的亲子依恋关系。学会以下三句话，尝试解决这些问题：
1．爸爸妈妈爱你，但是不喜欢你现在的这种行为。
2．告诉我你内心的真实想法是什么。
今天在老师的推送下，我观看了由王栋英老师带来的视频分享《劳动赋能，点亮幼儿生命底色》。听后让我感触良多，从孩子的成长过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这时候我们家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，兴趣是劳动的驱动力，同时我们家长也要做好正确的示范，让劳动成为一种潜移默化的责任和义务。
