6岁以前是孩子的语言发展黄金期，如果孩子存在语言障碍，应该及时矫正，否则一旦错过了早期的黄金康复周期，语言障碍儿童儿童得不到及时干预和科学有效的训练，就会影响到他们的智力和行为，不仅会导致他们无法使用语言交流，还会影响到他们对社会的适应能力，或是影响到个人未来的发展。长春阳光语言学校怎么样呢？我们来听听大家是怎么说的。
小康今年4岁半，确定为中度智力障碍，在此之前一直都是和爷爷奶奶居住，父母常年在外打工。据他的奶奶说，孩子到3岁的时候就发现他的面部肌肉松弛，还经常流口水，运动能力也比较弱，身体协调性也不太好。于是就带着孩子去医院进行了检查，确定为发育迟缓、智力低下，医生建议给孩子找家语言康复训练机构进行康复训练。
初入校时，小康看起来是一个活泼开朗的小男生，跟他游戏互动的时候他也很开心，唯一美中不足的就是不能与人正常交流。经过检查之后，发现他的呼吸、构音器官都正常，也具备一定的语言理解能力，而且小康也有强烈的言语表达欲望。导致他语言障碍的主要问题还是因为他的面部肌肉松弛，不能控制好口腔及发音器官。
于是在长春阳光语言学校语言矫正师的指导下，对小康制定了一对一语言康复训练方案，通过加强小康自身对面部肌肉的控制能力；加强呼吸功能训练，提高发声时呼吸支持力度；加强构音器官运动训练，从而提高小康构音器官灵活性；再对隔壁字母的发音进行强化矫正，提升小康语言表达的清晰度；并通过加强小康对语言表达能力的综合训练，来达到改善小康语言能力的目的。
总的来说，导致儿童语言发育迟缓的原因错综复杂，除了遗传和环境因素之外，还包括部分不明原因。从整个孩子接受语言康复训练的正规过程来看，无论从语言能力的获得，还是社交能力表现来看，认知和智力都有着直接联系。
长春阳光语言学校作为一家集课程研发、训练为一体的特殊语言学校，在孩子的正规语言康复训练过程中，语言矫正老师都展现出了专业与耐心，也正是在老师悉心的训练下，孩子的语言能力才能提升。
