妈妈问：孩子两岁两个月，特别喜欢咬人，我理解她是应该是在表达喜爱的时候，会抱着人咬一口。例如我背背她的时候，她会特别兴奋咬我肩膀；和姐姐玩得很开心的时候，会抱着姐姐咬一口。制止了好多次都没有效果，而且我揍她屁股，她还表现的很兴奋。求问老师，这个怎么引导呢？
小芭答：制止孩子让她不能咬到别人，用行动制止而不是光用语言制止，而且用行动不等于揍孩子。
具体怎么做呢？例如你背着她她咬你了就把她放下来，蹲下来看着她的眼睛、对她说“不可以咬妈妈，妈妈疼。如果你很开心，可以唱歌，可以拍手”。
妈妈问：小芭，我家孩子4周岁多，今年秋季升幼儿中班。他吃饭从来不自己主动吃，要不是喂饭，要求他自己吃饭需要不停地督促他，属于吃一嘴就跑，边吃边玩。一顿饭需要吃一两个小时。在幼儿园上课也小动作比较多，容易走神，需要老师多次提醒。有没有什么好办法解决这些情况呢？
小芭答：“边吃边玩、一顿饭吃一两个小时”可能不是孩子一个人的问题，而是家里大人允许他这么做。
一个家庭怎样吃饭——吃饭时大家怎么坐、怎么盛饭、聊不聊天、看不看手机、中途是否随意离开，是需要家里大人来规定、来主导、来建设的。家里每个成员都要遵守，无论大人还是孩子。
大人要对孩子有要求，而不是孩子想怎样就怎样；如果孩子目前还做不到，大人就一点一点地帮助孩子做到，而不是任由孩子。
孩子已经4岁多，完全可以自己吃饭了。自己坐在饭桌前，专心地一勺一勺把饭送到嘴巴里，专心地嚼，人才能更好地感知到饭菜的香味、吸收食物的营养。同时，这也是孩子的一项重要的学习，学习管理自己、控制自己行为、适应他自己之外的他人（无论是家里大人还是幼儿园群体）。
你想，孩子在幼儿园吃饭的时候是怎么吃的？在幼儿园吃饭不可能像在家里这样，是不是？
先把吃饭的问题解决。可以由你发起，跟家里所有大人达成一致：
2、吃饭时孩子离开饭桌，叫她一次就不再叫。孩子不回来也不再叫她，直到下顿饭中间可以给孩子喝水，但谁都不要给孩子吃零食。
1、以后吃饭她要自己拿着勺子筷子吃了。
2、吃饭时不离开饭桌，吃完了才离开；如果中途离开，大人会喊她一次，如果她不回来吃，那么大人也不会再喊她；要到下顿饭才有吃的。
在接下来这么做的过程中，很可能会发生孩子一顿饭真的只吃了一口两口的情况，大人要着眼于你们要达成的长期目标，而不是此刻担心孩子吃不饱于是追着喂或者两顿饭之间孩子饿了就给他吃的，这样是无法帮到孩子的。
如果做不到，具体有什么困难呢？把具体的困难列出来，看看可以用什么方法解决。
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